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ISSN 1006-4036
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主办:华东师范大学
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2011年, 第256卷, 第7期
刊出日期:2011-07-20
全选
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教学研究
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第二届全国中小学英语教学研讨会综述
吕良环
中小学英语教学与研究. 2011, 256(7): 2-3.
摘要
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在英语教学中应重视间接言语行为的运用
张玉婷
中小学英语教学与研究. 2011, 256(7): 4-6.
摘要
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词汇变换:高中英语课文学习新视角
刘岩 张季红 孙慧
中小学英语教学与研究. 2011, 256(7): 7-8,19.
摘要
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农村初中英语课堂沉默现象的解析与对策
程志琳 蔡兰珍
中小学英语教学与研究. 2011, 256(7): 9-12.
摘要
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初中英语“课堂学习任务单”设计有效性策略探微
徐敏仙
中小学英语教学与研究. 2011, 256(7): 13-15.
摘要
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小学英语
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描绘生动的思维可视图谱,建构鲜活的知识学习网络
吉桂凤
中小学英语教学与研究. 2011, 256(7): 16-19.
摘要
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小学英语课堂教学常见的低效现象及应对策略
李益华
中小学英语教学与研究. 2011, 256(7): 20-23.
摘要
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透视小学英语公开课低效现象及思考
洪国凤
中小学英语教学与研究. 2011, 256(7): 24-25,41.
摘要
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小学英语阅读教学中的两个“新”、“细”、“全”
李静
中小学英语教学与研究. 2011, 256(7): 26-27,46.
摘要
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听说读写
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中学生“听”、“读”理解能力不均衡发展现象的思索
赵鹤
中小学英语教学与研究. 2011, 256(7): 28-31.
摘要
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高中英语说明描写类阅读文章的教学设计
苏永超
中小学英语教学与研究. 2011, 256(7): 32-34.
摘要
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小学英语
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高中学生英语写作中的语言焦虑及对策
张明芳
中小学英语教学与研究. 2011, 256(7): 35-37.
摘要
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听说读写
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合作读报——提高中学生英语水平的有效途径
张雪芹
中小学英语教学与研究. 2011, 256(7): 38-41.
摘要
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例谈高中英语阅读教学中思维能力的培养方法
顾小京
中小学英语教学与研究. 2011, 256(7): 42-46.
摘要
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测试研究
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高中生在完形填空测试中的易错点和焦虑心理
葛巧霞
中小学英语教学与研究. 2011, 256(7): 47-52,56.
摘要
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高三英语高频词汇的教学与复习策略
吴庆玲
中小学英语教学与研究. 2011, 256(7): 53-56.
摘要
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高三英语写作复习课的有效性
陈幸佩
中小学英语教学与研究. 2011, 256(7): 57-60.
摘要
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温“故”而知“新”——来自一堂高中英语复习课的教学写真
黄海丽 吕娅
中小学英语教学与研究. 2011, 256(7): 61-63,71.
摘要
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主线 话题 活动 语篇 写作——谈“五步”单元复习课
孟碧君
中小学英语教学与研究. 2011, 256(7): 64-71.
摘要
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语言知识
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英语概数表达法与翻译
程华明
中小学英语教学与研究. 2011, 256(7): 72-74.
摘要
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谈谈英语口语中感谢的表达
严春妹
中小学英语教学与研究. 2011, 256(7): 75-76.
摘要
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对一条名词变复数规则的探讨
何博
中小学英语教学与研究. 2011, 256(7): 77-77.
摘要
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表达“花费”的常见动词用法
万小泉
中小学英语教学与研究. 2011, 256(7): 78-80.
摘要
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小议合成词的连字号
许汝民 李进
中小学英语教学与研究. 2011, 256(7): 80-80.
摘要
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