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ISSN 1006-4036
CN 31-1122/G4
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1978年创刊, 月刊
主管单位：中华人民共和国教育部
主办单位：华东师范大学
编辑单位：《中小学英语教学与研究》编辑部
出版单位：华东师范大学出版社有限公司
主 编：郭宝仙
国际标准连续出版物号：ISSN 1006-4036
国内统一连续出版物号：CN 31-1122/G4
邮发代号：4-327
当期目录
2026年, 第442卷, 第10期
刊出日期：2026-10-20
全选
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小学英语
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解构、重构、建构、创构—
—
小学英语结构化教学的“四重奏”
蔡奕新
2026, 442(10): 2-5,46.
摘要
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小学英语课堂教学中人机协同创设情境的实践研究
李海霞、王锋治
2026, 442(10): 6-10.
摘要
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指向逻辑思维发展的小学英语对话教学实践
周静
2026, 442(10): 11-15.
摘要
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生成学习视域下小学英语新媒体语篇教学策略研究
沈涛
2026, 442(10): 16-21.
摘要
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可视化
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教学研究
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具身认知视域下本地红色资源融入英语微项目化学习的实践探索
王石桂、刘卫蓉
2026, 442(10): 22-26.
摘要
(
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可视化
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Select
跨文化理解能力视域下教材文化内容留白的识别与补白策略
涂海燕
2026, 442(10): 27-31.
摘要
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)
可视化
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Select
初中英语对话语篇剧本化改编与演绎的教学实践
孙旸、 朱琳
2026, 442(10): 32-36.
摘要
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)
可视化
收藏
Select
巧用教材留白培养初中生高阶思维的课堂提问策略
程辰
2026, 442(10): 37-41.
摘要
(
)
可视化
收藏
听说读看写
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叙事节奏视角下高中英语读后续写内容构思教学探索
帅颖
2026, 442(10): 42-46.
摘要
(
)
可视化
收藏
Select
初中英语学困生口语学习支架的搭建与运用策略
庄蓉蓉
2026, 442(10): 47-51.
摘要
(
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Select
具身认知视角下高中英语文学阅读深度学习研究
胡甜迪
2026, 442(10): 52-55，60.
摘要
(
)
可视化
收藏
Select
基于CER框架的初中英语议论文写作教学研究
姜逸倩
2026, 442(10): 56-60.
摘要
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可视化
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教育评价
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基于学业质量标准的高中英语听说测试命题
郝民
2026, 442(10): 61-65.
摘要
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Select
人机协同视域下初中英语跨学科单元作业设计实践研究
卓斌斌
2026, 442(10): 66-70.
摘要
(
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可视化
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Select
基于“
5E
”教学模式的高中英语自我评价板块教学实践
罗雪梅
2026, 442(10): 71-75.
摘要
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指向科学探究实践能力发展的英语综合性试题命制——以
2024
年福建省中考英语卷阅读理解
B
篇二次创编为例
林晨兰
2026, 442(10): 76-封三.
摘要
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