中小学英语教学与研究

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2012年, 第263卷, 第1期　
刊出日期：2012-01-20

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小学英语

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2011年宁夏小学英语优质课评比展示活动评析

肖克义王春

中小学英语教学与研究. 2012, 263(1): 2-3，9.

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小学英语阅读教学的“4C”

张小萌

中小学英语教学与研究. 2012, 263(1): 4-9.

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文本情景图在小学英语教学中的有效运用——由一节小学英语课引发的思考

纪斌

中小学英语教学与研究. 2012, 263(1): 10-11.

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趣味英语音标教学法

刘佳琪李文岩

中小学英语教学与研究. 2012, 263(1): 12-13.

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师资素养

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英语教师如何提高课堂话语能力

孟臻

中小学英语教学与研究. 2012, 263(1): 14-16,19.

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互动：高中英语教师学科教学知识的一种建构方式

梁桃英李文岩

中小学英语教学与研究. 2012, 263(1): 17-19.

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中国文化在高中英语教材中的呈现——以人教版高中英语教材为例

洪明翁青青

中小学英语教学与研究. 2012, 263(1): 20-24.

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教学研究

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语料库在高中英语教学中的直接和间接应用

吴军

中小学英语教学与研究. 2012, 263(1): 25-28.

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高三英语练习配置中的问题与对策——生态哲学视野

王俊

中小学英语教学与研究. 2012, 263(1): 29-33.

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例谈初中英语课堂情境主线与情境链的创设

陈松林

中小学英语教学与研究. 2012, 263(1): 34-36,39.

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对高三学生限时作文中产出性词汇的研究

夏春来唐玉平

中小学英语教学与研究. 2012, 263(1): 37-39.

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听说读写

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高中英语主题写作教学的实践

顾敏亚

中小学英语教学与研究. 2012, 263(1): 40-42,48.

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初中英语写作方法的指导

马存凤

中小学英语教学与研究. 2012, 263(1): 43-45,60.

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初中英语“二次”写作的探索

常青

中小学英语教学与研究. 2012, 263(1): 46-48.

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从心理视角探究农村高中英语口语教学的缺失与应对策略

刘林峰

中小学英语教学与研究. 2012, 263(1): 49-55.

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江苏省苏北地区初中英语听力教学现状调查与改进建议

赵鹤

中小学英语教学与研究. 2012, 263(1): 56-60.

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高三阅读理解的“三讲”“三评”

黎世新

中小学英语教学与研究. 2012, 263(1): 61-63.

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教育评价

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高考英语阅读理解文本解读

石锡伍

中小学英语教学与研究. 2012, 263(1): 64-67,75.

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2011年福建省中考英语完形填空题评析

杨延从

中小学英语教学与研究. 2012, 263(1): 68-75.

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语言知识

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非谓语动词的考查对语法教学的启示

王芳

中小学英语教学与研究. 2012, 263(1): 76-77,80.

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与身体部位相关词语的习惯用法

李学书吕智敏

中小学英语教学与研究. 2012, 263(1): 78-79.

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谈谈“副词+形容词”结构的翻译

郑莉徐江

中小学英语教学与研究. 2012, 263(1): 80-80.

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