2014年, 第292卷, 第5期　
刊出日期：2014-05-20

  

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小学英语
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  瑞士小学英语活动用书的特色

  裴荣荣等

  中小学英语教学与研究. 2014, 292(5): 2-8.

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  走近小学英语“微课视频”

  李建东

  中小学英语教学与研究. 2014, 292(5): 9-10，23.

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  小学英语教材插图在复习单元中的应用策略

  曹伟华

  中小学英语教学与研究. 2014, 292(5): 11-15.

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  小学英语主题式作业设计思路

  黄小杰

  中小学英语教学与研究. 2014, 292(5): 16-19,28.

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教学研究
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  空间智能视角下的初中英语教学实践与思考

  刘雨田

  中小学英语教学与研究. 2014, 292(5): 20-23.

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  例谈高中英语Project板块教学的逆向设计要点

  李恺 徐蔚

  中小学英语教学与研究. 2014, 292(5): 24-28.

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  意义与形式兼顾的高中英语诗歌教学研究

  扈华唯

  中小学英语教学与研究. 2014, 292(5): 29-31,48.

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听说读写
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  高中英语写作教学的五个基本视角

  戴军熔

  中小学英语教学与研究. 2014, 292(5): 32-39,52.

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  阅读眼动研究对高中英语阅读教学的启示

  刘丹

  中小学英语教学与研究. 2014, 292(5): 40-44.

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  浅谈初中英语教学中学生倾听习惯的培养

  章波勇

  中小学英语教学与研究. 2014, 292(5): 49-52.

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教师素养
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  高中英语教师对影响教学的宏观因素的认知研究

  陈文存

  中小学英语教学与研究. 2014, 292(5): 53-56,61.

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  合理处理教材，实现语法教学中工具性与人文性的统一

  易立

  中小学英语教学与研究. 2014, 292(5): 57-61.

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教育评价
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  以“信息”为纽带的综合语言运用能力考试

  包文敏

  中小学英语教学与研究. 2014, 292(5): 62-66，73.

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  培养学生思维能力，提高高三英语复习课的效率

  胥阳

  中小学英语教学与研究. 2014, 292(5): 67-71.

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语言知识
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  当代汉语热词英译选（二）

  刘世芝

  中小学英语教学与研究. 2014, 292(5): 72-73.

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  英语中无灵名词动词化现象探析

  柴媛媛

  中小学英语教学与研究. 2014, 292(5): 74-75,79.

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  漫谈有关“前”和“后”的英译

  宋蕾

  中小学英语教学与研究. 2014, 292(5): 76-79.

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  if引导的条件状语从句中的省略

  张佐贤

  中小学英语教学与研究. 2014, 292(5): 80-80.

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