2014年, 第293卷, 第6期　
刊出日期：2014-06-20

  

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小学英语
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  再论小学英语教学的可行性与局限性——来自儿童外语习得的证据

  刘锋 张京鱼

  中小学英语教学与研究. 2014, 293(6): 2-4.

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  当前日本的英语教育改革——以小学英语教育为中心的现状与趋势分析

  马秀枝 楠山 研

  中小学英语教学与研究. 2014, 293(6): 5-8.

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  思维导图式板书在小学英语教学中的应用

  吉桂凤

  中小学英语教学与研究. 2014, 293(6): 9-15.

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  优化小学英语课时目标——以新朗文教材3A Chapter 2课时目标设计为例

  刘巧平

  中小学英语教学与研究. 2014, 293(6): 16-20.

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教学研究
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  初中英语“5P”课堂教学模式的探索与实践

  曹松山

  中小学英语教学与研究. 2014, 293(6): 21-27.

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  谈“思维导图”在初中英语词汇教学中的运用

  钱兰英

  中小学英语教学与研究. 2014, 293(6): 28-32.

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  多媒体网络在高中英语习语选修课中的应用研究

  苏燕萍

  中小学英语教学与研究. 2014, 293(6): 33-36.

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  高中英语词汇多层次训练方式初探

  宋渝江

  中小学英语教学与研究. 2014, 293(6): 37-42，46.

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听说读写
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  初中英语课堂阅读策略训练的案例式解读

  蒋海燕

  中小学英语教学与研究. 2014, 293(6): 43-46.

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  指导初中生阅读简易英文名著的思考与探索

  黄海东

  中小学英语教学与研究. 2014, 293(6): 47-49,75.

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  高中英语阅读教学中运用交互式电子白板的尝试

  张佐贤

  中小学英语教学与研究. 2014, 293(6): 50-52.

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  多管齐下提高农村中学生英语口语水平

  陈双女

  中小学英语教学与研究. 2014, 293(6): 53-54,60.

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师资素养
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  改革开放以来我国高中英语教科书习题的变迁研究

  罗新祜 陈亚艳

  中小学英语教学与研究. 2014, 293(6): 55-60.

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教育评价
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  纠错反馈在高中英语写作教学中的有效性研究

  刘雨田 杨芳

  中小学英语教学与研究. 2014, 293(6): 61-66.

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  朗读录音作业：初中基础年级口语形成性评价的有益探索

  马建锋

  中小学英语教学与研究. 2014, 293(6): 67-69.

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  阅读课中词汇教学的偏误剖析与矫正建议

  王芳

  中小学英语教学与研究. 2014, 293(6): 70-73.

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语言知识
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  当代汉语热词英译选（三）

  刘世芝

  中小学英语教学与研究. 2014, 293(6): 74-75.

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  谈谈英语中的否定转移现象

  石春让

  中小学英语教学与研究. 2014, 293(6): 76-76.

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  词序刚好相反 意义用法有别

  毛里林

  中小学英语教学与研究. 2014, 293(6): 77-78.

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  再议otherwise的用法

  闫跃

  中小学英语教学与研究. 2014, 293(6): 79-80.

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