2015年, 第301卷, 第2期　
刊出日期：2015-02-20

  

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小学英语
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  听课技巧：给中小学英语教师的建议

  刘艺兵

  中小学英语教学与研究. 2015, 301(2): 2-5.

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  基于年龄特征的小学英语有效教学策略

  杨静林

  中小学英语教学与研究. 2015, 301(2): 6-9，15.

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  例析小学英语课堂教学评价的误区

  任卫廷 李健莉

  中小学英语教学与研究. 2015, 301(2): 10-13.

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  英文字母游戏

  范晓敏 张裕洋

  中小学英语教学与研究. 2015, 301(2): 14-15.

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教学研究
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  英语教学中实施科学训练的途径

  蔡炳成 孙勇

  中小学英语教学与研究. 2015, 301(2): 16-20,40.

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  合理利用教材资源 提高英语课堂教学效益

  杨津秀

  中小学英语教学与研究. 2015, 301(2): 21-24.

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  启迪学生思维 构建魅力课堂

  陈俊

  中小学英语教学与研究. 2015, 301(2): 25-28.

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  英语课堂结课的研究

  汪晓慧

  中小学英语教学与研究. 2015, 301(2): 29-35,70.

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听说读写
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  英语会话教学中言语功能意识的培养

  刘倩

  中小学英语教学与研究. 2015, 301(2): 36-40.

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  整合课本阅读素材，提高学生写作能力

  范庆

  中小学英语教学与研究. 2015, 301(2): 41-44.

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  一堂优质课对阅读文本解读的几点启示

  倪扬英

  中小学英语教学与研究. 2015, 301(2): 45-49.

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  初中英语阅读教学的实践与感悟

  赵瑾

  中小学英语教学与研究. 2015, 301(2): 50-52.

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中职英语
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  整合教学资源开展中职英语阅读教学的案例研究

  马琳玉

  中小学英语教学与研究. 2015, 301(2): 53-56.

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教育评价
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  例析北京中考英语“阅读与表达”题型的解题策略

  杨建文

  中小学英语教学与研究. 2015, 301(2): 57-61.

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  高考英语书面表达作品评阅浅议

  石锡伍

  中小学英语教学与研究. 2015, 301(2): 62-65.

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  英语高考“短文填词”试题评析及命题建议

  蔡晓莎

  中小学英语教学与研究. 2015, 301(2): 66-70.

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语言知识
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  羊年说羊

  王萍

  中小学英语教学与研究. 2015, 301(2): 71-75.

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  谈谈含有国家名字的英语习语

  王华英

  中小学英语教学与研究. 2015, 301(2): 76-78.

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  英美现行流通纸币肖像人物漫谈

  武艳云

  中小学英语教学与研究. 2015, 301(2): 79-80.

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