2023年, 第397卷, 第1期　
刊出日期：2023-01-20

  

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小学英语
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  小学“英语+科学”融合教学的实践路径探究

  林平珠

  中小学英语教学与研究. 2023, 397(1): 2-6.

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  小学英语非连续性文本教学资源开发的三个维度

  王静

  中小学英语教学与研究. 2023, 397(1): 7-10，16.

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  “前置性补偿”策略在小学英语复习课教学中的运用

  徐进霞

  中小学英语教学与研究. 2023, 397(1): 11-16.

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  加强图文研读，培养思维品质

  张笑衍

  中小学英语教学与研究. 2023, 397(1): 17-20.

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  绘本阅读教学中利用提问提升学生思维品质的实践与思考

  张爱芳

  中小学英语教学与研究. 2023, 397(1): 21-24.

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教学研究
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  高中英语教学渗透劳动教育的探究与实践

  付仲飞

  中小学英语教学与研究. 2023, 397(1): 25-28,65.

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  依托教育戏剧实施Cartoon Time教学的实践探索

  周慧云

  中小学英语教学与研究. 2023, 397(1): 29-33.

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  高中英语课堂教学中的“问题链”：内涵与设计

  刘宏刚、高理想

  中小学英语教学与研究. 2023, 397(1): 34-38.

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  高中英语Viewing教学策略探究——以童话教学为例

  赵娟、尹贤

  中小学英语教学与研究. 2023, 397(1): 39-43.

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听说读写
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  单元整体教学视域下初中英语写作教学实践

  吴玲

  中小学英语教学与研究. 2023, 397(1): 44-48.

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  基于POA的读写结合教学实践——以外研版高中英语教材Developing Ideas板块为例

  刘钰、张华清

  中小学英语教学与研究. 2023, 397(1): 49-53.

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  基于英语学习活动观优化听说教学的循证研究——以一次市级研讨课磨课为例

  胡洪波

  中小学英语教学与研究. 2023, 397(1): 54-58.

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  基于主题意义探究的叙事性语篇阅读教学实践

  杨军平

  中小学英语教学与研究. 2023, 397(1): 59-65.

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教育评价
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  初中英语校本作业体系的建构与实施

  陈佳寅

  中小学英语教学与研究. 2023, 397(1): 66-70.

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课程建设
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  新课标视域下义务教育英语教材的学段衔接分析——以外研版《义务教育教科书·英语》“环境保护”主题为例

  林文美

  中小学英语教学与研究. 2023, 397(1): 71-76.

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  单元视角下新教材“自我评价”板块的操作要点解析

  刘超

  中小学英语教学与研究. 2023, 397(1): 77-封三.

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