2023年, 第408卷, 第12期　
刊出日期：2023-12-20

  

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小学英语
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  中华优秀传统文化融入英语绘本教学的实践研究

  黄贻宁,黄睿

  中小学英语教学与研究. 2023, 408(12): 2-5,14.

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  核心素养视域下小学英语报刊阅读教学探究

  皇甫树青

  中小学英语教学与研究. 2023, 408(12): 6-9,20.

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  小学英语跨学科主题学习的实践与思考

  杭燕楠

  中小学英语教学与研究. 2023, 408(12): 10-14.

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  单元整体视角下重构单课文本的教学实践研究

  于合美

  中小学英语教学与研究. 2023, 408(12): 15-20.

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  结构化视角下的小学英语群文阅读教学策略探究

  沈燕平

  中小学英语教学与研究. 2023, 408(12): 21-25.

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教学研究
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  母题在高中英语语法教学中的应用

  徐浩杰, 孟春国

  中小学英语教学与研究. 2023, 408(12): 26-29,40.

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  依托群文联动提高学生主题表达能力的教学模式构建

  罗妙宝

  中小学英语教学与研究. 2023, 408(12): 30-34.

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  运用新型GRR模式提升初中生英语学习能力的实践探索

  朱萍, 笪韵

  中小学英语教学与研究. 2023, 408(12): 35-40.

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  基于文化主题语境的高中英语单元整体教学设计

  路冬雪

  中小学英语教学与研究. 2023, 408(12): 41-44,49.

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听说读看写
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  基于主题意义探究的初中英语语篇配图解读策略

  郑素梅，徐燕

  中小学英语教学与研究. 2023, 408(12): 45-49.

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  句群翻译——以译促写的有效活动

  邓慧

  中小学英语教学与研究. 2023, 408(12): 50-54,65.

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  基于心理加工过程分析的高中英语听力教学实践探索

  吴长宏

  中小学英语教学与研究. 2023, 408(12): 55-59.

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  高中英语读后续写中动作描写微技能的教学实践与探究

  朱玲

  中小学英语教学与研究. 2023, 408(12): 60-65.

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教育评价
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  基于主题意义的螺旋式大单元复习教学设计

  陆思远

  中小学英语教学与研究. 2023, 408(12): 66-71.

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教师发展
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  从“他助”到“自为”：新生代乡村教师自主专业成长能力的培养

  孟碧君

  中小学英语教学与研究. 2023, 408(12): 72-76.

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