基于多元语境解构语篇主题意义的高中英语阅读教学实践

华初妍, 陈玉松

中小学英语教学与研究 ›› 2025, Vol. 424 ›› Issue (4) : 6-10.

中小学英语教学与研究 ›› 2025, Vol. 424 ›› Issue (4) : 6-10.
听说读看写

基于多元语境解构语篇主题意义的高中英语阅读教学实践

作者信息 +
文章历史 +

引用本文

导出引用
华初妍, 陈玉松. 基于多元语境解构语篇主题意义的高中英语阅读教学实践[J]. 中小学英语教学与研究. 2025, 424(4): 6-10

Accesses

Citation

Detail

段落导航
相关文章

/