2025年, 第432卷, 第12期　
刊出日期：2025-12-20

  

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缅怀与追思
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  缅怀与追思——纪念章兼中先生

  《中小学英语教学与研究》编辑部

  中小学英语教学与研究. 2025, 432(12): 2-2.

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  纪念我国基础外语教育奠基人——章兼中先生

  刘道义

  中小学英语教学与研究. 2025, 432(12): 3-5.

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  学术引领，风范永存——纪念导师章兼中先生

  郭宝仙

  中小学英语教学与研究. 2025, 432(12): 6-7.

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教学研究
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  可持续发展教育视域下的中学英语整本书阅读教学实践

  李旦

  中小学英语教学与研究. 2025, 432(12): 8-12.

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  初中英语语篇教学中思政元素的深度挖掘

  郑燕

  中小学英语教学与研究. 2025, 432(12): 13-17.

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  视觉语法视域下初中英语教材主题图的三阶教学实践探索

  胡玥

  中小学英语教学与研究. 2025, 432(12): 18-22,33.

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  基于不同认知风格的高中英语语法教学原则和策略

  陈琼

  中小学英语教学与研究. 2025, 432(12): 23-27.

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小学英语
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  基于语篇类型建构结构化知识的路径探析

  冯胜男

  中小学英语教学与研究. 2025, 432(12): 28-33.

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  “自组织”小分队开展小学英语跨学科主题学习的实践探

  王静

  中小学英语教学与研究. 2025, 432(12): 34-38.

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  小学英语单元渐进式写作教学的实践探究

  许婷婷

  中小学英语教学与研究. 2025, 432(12): 39-42.

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  基于单元整体的小学英语跨学科作业设计与实施

  赵涯

  中小学英语教学与研究. 2025, 432(12): 43-46.

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听说读看写
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  高中英语阅读教学中培养科学精神的实践研究

  孙依静

  中小学英语教学与研究. 2025, 432(12): 47-51,57.

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  基于礼貌原则的高中英语应用文写作教学策略研究

  梁莲红

  中小学英语教学与研究. 2025, 432(12): 52-57.

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  高中英语应用文写作中读者意识的培养策略

  郑颖, 国红延

  中小学英语教学与研究. 2025, 432(12): 58-62.

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  围绕主题整合初中英语教材与绘本的读写教学实践

  裘莹莹, 李梓, 张静

  中小学英语教学与研究. 2025, 432(12): 63-66,71.

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教育评价
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  AI赋能读后续写课后反馈的实践探究

  罗文静

  中小学英语教学与研究. 2025, 432(12): 67-71.

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  基于思维层次的高考英语阅读命题分析与教学启示——以2021~2025年高考英语全国卷I为例

  陈安琪

  中小学英语教学与研究. 2025, 432(12): 72-76,封三.

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