中小学英语教学与研究
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  首页 | 前页 | 后页 | 尾页 第2页 共67页 共1990条记录  
徐昌和
类比构词:英语新词新语构成的重要形式
中小学英语教学与研究     2011 Vol. 16 (2): 15-16 [摘要] ( 217 )
王天剑
对Sparks等学者10年追踪研究的二次分析
中小学英语教学与研究     2011 Vol. 16 (2): 17-19 [摘要] ( 226 )
胡学军
基于“模因”和“语块”理论的话题教学
中小学英语教学与研究     2011 Vol. 16 (2): 20-22,26 [摘要] ( 197 )
杨应富
浅析改进初中英语教师布置“课后作业”的做法
中小学英语教学与研究     2011 Vol. 16 (2): 23-26 [摘要] ( 209 )
赵昌汉
初中英语课堂教学效率调查研究
中小学英语教学与研究     2011 Vol. 16 (2): 27-30 [摘要] ( 203 )
邵成才,李小芳
2005-2009年英语学科教育方向优秀硕士论文内容分析
中小学英语教学与研究     2011 Vol. 16 (2): 31-33,41 [摘要] ( 264 )
孟碧君
我写教研论文的故事
中小学英语教学与研究     2011 Vol. 16 (2): 34-37 [摘要] ( 201 )
孟建设
以阅读活动为主线,培养学生综合语言运用能力
中小学英语教学与研究     2011 Vol. 16 (2): 38-41 [摘要] ( 191 )
周林
高中英语阅读教学中学生问题意识培养的理性思考
中小学英语教学与研究     2011 Vol. 16 (2): 42-48,60 [摘要] ( 202 )
黄柳艳
粤西山区应对高考新题型“听说考试”的办法刍议
中小学英语教学与研究     2011 Vol. 16 (2): 49-51 [摘要] ( 179 )
王丽英
初中英语阅读教学中“导-读-练”的实践
中小学英语教学与研究     2011 Vol. 16 (2): 52-57 [摘要] ( 177 )
葛连干
以话题为主线,有效实施初三英语复习教学
中小学英语教学与研究     2011 Vol. 16 (2): 58-60 [摘要] ( 210 )
郑培智,周志远
从2008-2010年浙江英语高考命题谈新课程理念的渗透
中小学英语教学与研究     2011 Vol. 16 (2): 61-63,72 [摘要] ( 221 )
石锡伍
2010年全国普通高等学校招生统一考试英语(福建卷)试题特点分析
中小学英语教学与研究     2011 Vol. 16 (2): 64-67,75 [摘要] ( 229 )
王贵学
怎样区分状语从句的简化和省略
中小学英语教学与研究     2011 Vol. 16 (2): 68-70 [摘要] ( 217 )
李建国
时间状语从句和主句的时态呼应
中小学英语教学与研究     2011 Vol. 16 (2): 71-72 [摘要] ( 628 )
万小泉
探究英语并列句与标点
中小学英语教学与研究     2011 Vol. 16 (2): 73-75 [摘要] ( 213 )
张向阳,艾晓晴
英语否定结构的类型简析
中小学英语教学与研究     2011 Vol. 16 (2): 76-79 [摘要] ( 272 )
祁伟
英语口语自我修补机制的研究
中小学英语教学与研究     2011 Vol. 252 (3): 2-5,8 [摘要] ( 193 )
尹莱明
新颖性、时代性、联想性——优秀英语课件的必要特征
中小学英语教学与研究     2011 Vol. 252 (3): 6-8 [摘要] ( 257 )
葛炳芳
心地含诸种,普雨悉皆萌——浙江省普通高中英语新课程实验中的教师研修
中小学英语教学与研究     2011 Vol. 252 (3): 9-12,24 [摘要] ( 257 )
张香平
关于高中英语教材改编的几点思考
中小学英语教学与研究     2011 Vol. 252 (3): 13-18 [摘要] ( 223 )
杨昆,毛延生
关于小学生英语学习中负迁移现象的研究
中小学英语教学与研究     2011 Vol. 252 (3): 19-24 [摘要] ( 226 )
周雯
小学低年级英语绘本阅读教学的探索
中小学英语教学与研究     2011 Vol. 252 (3): 25-27,32 [摘要] ( 235 )
范晓敏
小学生英语课堂话语输出的问题及对策
中小学英语教学与研究     2011 Vol. 252 (3): 28-30 [摘要] ( 211 )
朱晓婷
享受课堂
中小学英语教学与研究     2011 Vol. 252 (3): 31-32 [摘要] ( 224 )
陈松林
化解初中英语教材听力教学难点的实践与探索
中小学英语教学与研究     2011 Vol. 252 (3): 33-36,51 [摘要] ( 226 )
刘林峰
立体式听力技能培养模式初探
中小学英语教学与研究     2011 Vol. 252 (3): 37-41 [摘要] ( 233 )
林湖旭
城郊结合部初中英语听力教学问题分析及设计技巧
中小学英语教学与研究     2011 Vol. 252 (3): 42-46 [摘要] ( 215 )
贾冠杰,王云
英语课程标准规定词汇量的合理性研究——中学生英语词汇量调查与分析
中小学英语教学与研究     2011 Vol. 252 (3): 47-51 [摘要] ( 218 )
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