中小学英语教学与研究
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检索结果：共1990篇 (按年,卷,期,起始页倒序排列)
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第5页 共67页 共1990条记录
曹群
初中英语Post-reading教学活动设计探析
中小学英语教学与研究
2011 Vol. 255 (6): 48-51，55 [
摘要
] (
288
)
吴海鹰
把“我”融入阅读教学
中小学英语教学与研究
2011 Vol. 255 (6): 52-55 [
摘要
] (
254
)
黄利萍
高中英语听力训练中应避免的现象
中小学英语教学与研究
2011 Vol. 255 (6): 56-58 [
摘要
] (
252
)
吴燕
开发和运用评分细则表 促进表现性活动效率
中小学英语教学与研究
2011 Vol. 255 (6): 59-61 [
摘要
] (
234
)
陈文存 侯博
反拨效应调查——四川省高考英语暂时取消听力项对教学的影响
中小学英语教学与研究
2011 Vol. 255 (6): 62-64，69 [
摘要
] (
258
)
周华
立足语篇，提高“首字母短文填空”的解题能力
中小学英语教学与研究
2011 Vol. 255 (6): 65-69 [
摘要
] (
272
)
崔传明 石磊
英语中的概念隐喻表达法
中小学英语教学与研究
2011 Vol. 255 (6): 70-71，79 [
摘要
] (
247
)
唐新秋
从语用原型看中式英语
中小学英语教学与研究
2011 Vol. 255 (6): 72-73 [
摘要
] (
255
)
张志军 朱建民
英语中人体部位词构成的平行结构
中小学英语教学与研究
2011 Vol. 255 (6): 74-76 [
摘要
] (
256
)
宋蕾
英汉翻译中的“相反相成”
中小学英语教学与研究
2011 Vol. 255 (6): 77-79 [
摘要
] (
273
)
胥阳
兼有两种形式的副词
中小学英语教学与研究
2011 Vol. 255 (6): 80-80 [
摘要
] (
250
)
吕良环
第二届全国中小学英语教学研讨会综述
中小学英语教学与研究
2011 Vol. 256 (7): 2-3 [
摘要
] (
209
)
张玉婷
在英语教学中应重视间接言语行为的运用
中小学英语教学与研究
2011 Vol. 256 (7): 4-6 [
摘要
] (
215
)
刘岩 张季红 孙慧
词汇变换：高中英语课文学习新视角
中小学英语教学与研究
2011 Vol. 256 (7): 7-8，19 [
摘要
] (
204
)
程志琳 蔡兰珍
农村初中英语课堂沉默现象的解析与对策
中小学英语教学与研究
2011 Vol. 256 (7): 9-12 [
摘要
] (
211
)
徐敏仙
初中英语“课堂学习任务单”设计有效性策略探微
中小学英语教学与研究
2011 Vol. 256 (7): 13-15 [
摘要
] (
215
)
吉桂凤
描绘生动的思维可视图谱，建构鲜活的知识学习网络
中小学英语教学与研究
2011 Vol. 256 (7): 16-19 [
摘要
] (
220
)
李益华
小学英语课堂教学常见的低效现象及应对策略
中小学英语教学与研究
2011 Vol. 256 (7): 20-23 [
摘要
] (
208
)
洪国凤
透视小学英语公开课低效现象及思考
中小学英语教学与研究
2011 Vol. 256 (7): 24-25，41 [
摘要
] (
212
)
李静
小学英语阅读教学中的两个“新”、“细”、“全”
中小学英语教学与研究
2011 Vol. 256 (7): 26-27，46 [
摘要
] (
225
)
赵鹤
中学生“听”、“读”理解能力不均衡发展现象的思索
中小学英语教学与研究
2011 Vol. 256 (7): 28-31 [
摘要
] (
223
)
苏永超
高中英语说明描写类阅读文章的教学设计
中小学英语教学与研究
2011 Vol. 256 (7): 32-34 [
摘要
] (
221
)
张明芳
高中学生英语写作中的语言焦虑及对策
中小学英语教学与研究
2011 Vol. 256 (7): 35-37 [
摘要
] (
222
)
张雪芹
合作读报——提高中学生英语水平的有效途径
中小学英语教学与研究
2011 Vol. 256 (7): 38-41 [
摘要
] (
216
)
顾小京
例谈高中英语阅读教学中思维能力的培养方法
中小学英语教学与研究
2011 Vol. 256 (7): 42-46 [
摘要
] (
206
)
葛巧霞
高中生在完形填空测试中的易错点和焦虑心理
中小学英语教学与研究
2011 Vol. 256 (7): 47-52，56 [
摘要
] (
204
)
吴庆玲
高三英语高频词汇的教学与复习策略
中小学英语教学与研究
2011 Vol. 256 (7): 53-56 [
摘要
] (
197
)
陈幸佩
高三英语写作复习课的有效性
中小学英语教学与研究
2011 Vol. 256 (7): 57-60 [
摘要
] (
215
)
黄海丽 吕娅
温“故”而知“新”——来自一堂高中英语复习课的教学写真
中小学英语教学与研究
2011 Vol. 256 (7): 61-63，71 [
摘要
] (
211
)
孟碧君
主线 话题 活动 语篇 写作——谈“五步”单元复习课
中小学英语教学与研究
2011 Vol. 256 (7): 64-71 [
摘要
] (
247
)
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