中小学英语教学与研究
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第4页 共6页 共151条记录
苏敏
指向学科育人的小学英语绘本阅读教学
中小学英语教学与研究
2024 Vol. 414 (6): 2-5 [
摘要
] (
16
)
刘飞
高中英语教学中融入中国元素培养学生文化自信的策略
中小学英语教学与研究
2024 Vol. 413 (5): 77-封三 [
摘要
] (
20
)
张盈、朱文利
小学英语作业质量提升策略
中小学英语教学与研究
2024 Vol. 414 (6): 6-9 [
摘要
] (
15
)
陈延忠
基于CLIL理念的高中英语教学实践探究——以环境主题内容为例
中小学英语教学与研究
2024 Vol. 414 (6): 27-27，42 [
摘要
] (
17
)
王一岚
基于逆向设计理论的高中英语单元项目式学习设计路径探究
中小学英语教学与研究
2024 Vol. 414 (6): 28-32 [
摘要
] (
17
)
兰香、 刘玉霞、张金秀
单元整体教学视域下的高质量词块教学实践探索
中小学英语教学与研究
2024 Vol. 414 (6): 33-37，52 [
摘要
] (
14
)
王渟茜
利用“教师入戏”，重构课堂生态
中小学英语教学与研究
2024 Vol. 414 (6): 38-42 [
摘要
] (
12
)
杨柳青
可视化学习视角下的高中英语读后续写反馈策略
中小学英语教学与研究
2024 Vol. 414 (6): 48-52 [
摘要
] (
18
)
骆琤、孙晓慧 、华佳珊、叶嘉敏
基于表现性评价理念的小学英语期末测试研究
中小学英语教学与研究
2024 Vol. 414 (6): 10-14 [
摘要
] (
16
)
丁佳燕
信息技术赋能初中英语写作教学中深度学习的策略
中小学英语教学与研究
2024 Vol. 414 (6): 43-47 [
摘要
] (
17
)
汤路平、贺锦
基于逆向设计理念的初中英语听说课教学设计
中小学英语教学与研究
2024 Vol. 414 (6): 53-57 [
摘要
] (
19
)
文俊
基于SOLO理论的初中英语复习课三重进阶
中小学英语教学与研究
2024 Vol. 414 (6): 58-62，68 [
摘要
] (
14
)
唐书哲、 徐剑
中考英语新媒体语篇阅读理解题评析与优化
中小学英语教学与研究
2024 Vol. 414 (6): 63-68 [
摘要
] (
13
)
孟莎,李萍
指向自主学习能力培养的高中英语单元学历案设计
中小学英语教学与研究
2024 Vol. 415 (7): 37-41 [
摘要
] (
16
)
张园虹, 鲁扬扬
小学英语读写课中建构与应用结构化知识的策略
中小学英语教学与研究
2024 Vol. 416 (8): 2-7 [
摘要
] (
24
)
李孝燕
基于“期待视野”理论的小学英语阅读教学策略探究
中小学英语教学与研究
2024 Vol. 414 (6): 15-18，23 [
摘要
] (
16
)
刘金华
英语学习活动观视角下的小学英语绘本阅读教学
中小学英语教学与研究
2024 Vol. 414 (6): 19-23 [
摘要
] (
15
)
李志刚、汲晓娟
指向结构化知识建构的初中英语单元词汇复习教学
中小学英语教学与研究
2024 Vol. 414 (6): 69-72，77 [
摘要
] (
15
)
李力、 赵晶
中学国际理解教育校本课程的开发与实践
中小学英语教学与研究
2024 Vol. 414 (6): 73-77 [
摘要
] (
16
)
陈彦竹
读写结合模式下传统文化英语校本课程开发实践研究
中小学英语教学与研究
2024 Vol. 414 (6): 78-封三 [
摘要
] (
16
)
梅德明,郭宝仙
坚持培根铸魂理念的外语教材建设
中小学英语教学与研究
2024 Vol. 415 (7): 2-5,18 [
摘要
] (
15
)
王静
基于英语项目化学习实施心理健康教育的探索
中小学英语教学与研究
2024 Vol. 415 (7): 6-9 [
摘要
] (
19
)
杜意妹
基于深度学习的小学英语跨学科融合教学实践探究
中小学英语教学与研究
2024 Vol. 415 (7): 10-13 [
摘要
] (
15
)
周玲
依托拓展延伸类作业培养学生文化意识的策略研究
中小学英语教学与研究
2024 Vol. 415 (7): 14-18 [
摘要
] (
23
)
秦益锋
小学英语阅读教学中建构结构化知识的实践探索
中小学英语教学与研究
2024 Vol. 415 (7): 19-22 [
摘要
] (
19
)
熊紫薇,陈则航,谢春月
小学英语课程单元育人蓝图整体规划策略
中小学英语教学与研究
2024 Vol. 415 (7): 23-27 [
摘要
] (
17
)
周伟
在语篇分析中培养学生逻辑思维的三层路径
中小学英语教学与研究
2024 Vol. 415 (7): 28-32 [
摘要
] (
17
)
王冰洁
基于设计思维的初中英语项目化学习教学实践
中小学英语教学与研究
2024 Vol. 415 (7): 33-36,52 [
摘要
] (
19
)
顾伟红
渗透思维品质培养的高中英语新闻报道类语篇教学实践
中小学英语教学与研究
2024 Vol. 415 (7): 42-47 [
摘要
] (
13
)
袁露露
初中英语信息类文本写作教学实践
中小学英语教学与研究
2024 Vol. 415 (7): 57-61 [
摘要
] (
16
)
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