中小学英语教学与研究
首页
|
期刊介绍
|
编 委 会
|
期刊订阅
|
投稿指南
|
广告服务
|
联系我们
|
English
检索条件(题目、作者、关键词)
筛选条件：
时间:
3年内
[移除]
时间分布
6个月内
(101)
1年内
(151)
关键词
中小学教师
(1)
实践到文本
(1)
教研论文
(1)
检索结果：共582篇 (按年,卷,期,起始页倒序排列)
首页
|
前页
|
后页
|
尾页
第3页 共20页 共582条记录
陈莫兰,傅飞波
基于意义表达的初中英语写作教学探究
中小学英语教学与研究
2024 Vol. 411 (3): 47-51 [
摘要
] (
22
)
张钒
初中英语课外阅读中问题链设计实践研究
中小学英语教学与研究
2024 Vol. 411 (3): 52-55,76 [
摘要
] (
21
)
庄晓瑛
高中英语批注式阅读教学实践研究——以记叙文为例
中小学英语教学与研究
2024 Vol. 411 (3): 56-60 [
摘要
] (
18
)
朱志文
高中英语教材中听说示范内容的使用策略
中小学英语教学与研究
2024 Vol. 411 (3): 42-46 [
摘要
] (
21
)
林晨兰
例谈初中英语单元跨学科主题作业设计
中小学英语教学与研究
2024 Vol. 411 (3): 66-71 [
摘要
] (
18
)
叶晶晶
多模态视角下高中英语中华优秀传统文化校本课程的实践探究
中小学英语教学与研究
2024 Vol. 411 (3): 72-76 [
摘要
] (
20
)
贺娟
指向美育的SOLO进阶式单元作业设计
中小学英语教学与研究
2024 Vol. 411 (3): 61-65 [
摘要
] (
21
)
胡馨
基于家乡文化资源的初中英语项目式学习实践研究
中小学英语教学与研究
2024 Vol. 411 (3): 77-80 [
摘要
] (
19
)
弋英,闫赤兵
小学英语跨学科作业设计与实践研究
中小学英语教学与研究
2024 Vol. 412 (4): 2-5,10 [
摘要
] (
25
)
杭玉洁
数字技术支持下的小学英语单元整体教学
中小学英语教学与研究
2024 Vol. 412 (4): 6-10 [
摘要
] (
16
)
邓祥燕,陈宏
小学英语词汇学习要求的若干变化及教学建议
中小学英语教学与研究
2024 Vol. 412 (4): 11-14 [
摘要
] (
15
)
李会会
主题意义引领下的小学英语写作教学策略探析
中小学英语教学与研究
2024 Vol. 412 (4): 15-18,23 [
摘要
] (
22
)
杭燕楠
小学英语语法教学存在的问题及改进对策
中小学英语教学与研究
2024 Vol. 412 (4): 19-23 [
摘要
] (
21
)
孟春国,徐浩杰
经典文学读本走进中学英语课堂的实践路径探索
中小学英语教学与研究
2024 Vol. 412 (4): 33-38 [
摘要
] (
13
)
杨静林 罗利娟 张丽娜 刘瑶
戏剧教育视角下中国元素融入初中英语教学的途径
中小学英语教学与研究
2022 Vol. 386 (2): 9-11,20 [
摘要
] (
27
)
蒋玉中
英文姓名的文化内涵及其教学策略——以中小学英语教材为例
中小学英语教学与研究
2022 Vol. 386 (2): 21-24,32 [
摘要
] (
26
)
钱荷琴 江丽华
基于“教–学–评”一体化的小学英语命题设计
中小学英语教学与研究
2022 Vol. 386 (2): 28-32 [
摘要
] (
39
)
周大明 张惠娥
语符—语义—语用：英语教材阅读文本解读三维观
中小学英语教学与研究
2022 Vol. 386 (2): 41-45,74 [
摘要
] (
36
)
赵连杰
指向问题解决的英语学科核心素养测评模型建构与应用
中小学英语教学与研究
2022 Vol. 386 (2): 51-55 [
摘要
] (
23
)
李萍
表现性评价在高中英语作业设计中的实践与思考
中小学英语教学与研究
2022 Vol. 386 (2): 56-60 [
摘要
] (
28
)
姜珊 解冰 高瑛
高中生英语写作同伴互评感知与评语质量的相关性研究
中小学英语教学与研究
2022 Vol. 386 (2): 61-66 [
摘要
] (
36
)
刘红梅 王若语
“在……看来”的不同表达方式
中小学英语教学与研究
2022 Vol. 388 (4): 75-78 [
摘要
] (
36
)
赵先福
例谈for与形容词搭配的不同含义
中小学英语教学与研究
2022 Vol. 388 (4): 79-封三 [
摘要
] (
47
)
张红
初中英语课堂问思学互助探究式学习浅谈
中小学英语教学与研究
2022 Vol. 389 (5): 2-5,14 [
摘要
] (
33
)
王春晖
英语学科育人的内涵及其实施路径
中小学英语教学与研究
2022 Vol. 389 (5): 6-9 [
摘要
] (
29
)
张明
拼图阅读：英语文学名著共情式阅读的有效实施路径
中小学英语教学与研究
2022 Vol. 389 (5): 36-40,71 [
摘要
] (
29
)
王为忠
听说课中培养思维品质的路径探究
中小学英语教学与研究
2022 Vol. 389 (5): 51-54 [
摘要
] (
34
)
周园
项目化视阈下初中英语单元整体作业设计与实施
中小学英语教学与研究
2022 Vol. 389 (5): 55-60 [
摘要
] (
33
)
王飞涛、江苹
高中英语课程思政：意义、内涵及实施路径
中小学英语教学与研究
2022 Vol. 385 (1): 2-5,15 [
摘要
] (
42
)
倪铭晖
大观念视角下初中英语单元整体教学探究
中小学英语教学与研究
2022 Vol. 385 (1): 6-10 [
摘要
] (
47
)
首页
|
前页
|
后页
|
尾页
第3页 共20页 共582条记录
版权所有 © 2011《中小学英语教学与研究》编辑部
本系统由北京玛格泰克科技发展有限公司设计开发 技术支持：support@magtech.com.cn