中小学英语教学与研究
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周利君
法国中小学
中小学英语教学与研究     2011 Vol. 266 (2): 2-5 [摘要] ( 275 )
蒋涵
小学英语教学中的非语言性结果评估
中小学英语教学与研究     2011 Vol. 15 (1): 2-5,21 [摘要] ( 256 )
钱希洁
小学英语语篇教学板书该凸显什么?
中小学英语教学与研究     2011 Vol. 15 (1): 6-8 [摘要] ( 283 )
秦益锋
小学英语教学呼唤体验式学习
中小学英语教学与研究     2011 Vol. 15 (1): 9-12 [摘要] ( 255 )
程欲颐
巧用剧本提高小学中年级英语故事教学的实效性
中小学英语教学与研究     2011 Vol. 15 (1): 13-14,24 [摘要] ( 277 )
孟春国,刘学惠
教学反思对教师情感与专业发展的促进意义:一项叙事研究
中小学英语教学与研究     2011 Vol. 15 (1): 15-21 [摘要] ( 319 )
李新华
运用教师个人关联策略,构建有效师生互动场——由一次课堂导入引发的思考
中小学英语教学与研究     2011 Vol. 15 (1): 22-24 [摘要] ( 301 )
陈俭贤
论英语课堂教学提问的有效性
中小学英语教学与研究     2011 Vol. 15 (1): 25-28,51 [摘要] ( 233 )
孙冬萍
浅谈初中英语课堂的有效提问
中小学英语教学与研究     2011 Vol. 15 (1): 29-31,36 [摘要] ( 220 )
吴燕
从课标到单元——刍议基于课标的单元目标设定
中小学英语教学与研究     2011 Vol. 15 (1): 32-36 [摘要] ( 235 )
柳淑瑛
刍议多媒体外语教学预设外信息的运用
中小学英语教学与研究     2011 Vol. 15 (1): 37-40 [摘要] ( 237 )
曲桂敏
“师徒互助”提高初中英语课堂教学效率的探索
中小学英语教学与研究     2011 Vol. 15 (1): 41-45 [摘要] ( 256 )
王俊
学案编制和使用中的问题与对策
中小学英语教学与研究     2011 Vol. 15 (1): 46-51 [摘要] ( 231 )
滕家庆
协同效应对初中英语写作教学的影响
中小学英语教学与研究     2011 Vol. 15 (1): 52-57 [摘要] ( 217 )
张姬红
走出初中生英语阅读策略培养的误区
中小学英语教学与研究     2011 Vol. 15 (1): 58-60,63 [摘要] ( 217 )
姚嘉五
英语音素学练三法
中小学英语教学与研究     2011 Vol. 15 (1): 61-63 [摘要] ( 221 )
宗兆宏
高考英语试题改革的文化视角
中小学英语教学与研究     2011 Vol. 15 (1): 64-70 [摘要] ( 282 )
严明贵
造句——课堂评估的一种有效形式
中小学英语教学与研究     2011 Vol. 15 (1): 71-73 [摘要] ( 238 )
严春妹
口语中委婉拒绝的表达
中小学英语教学与研究     2011 Vol. 15 (1): 74-76 [摘要] ( 194 )
李也白
副词的翻译技巧
中小学英语教学与研究     2011 Vol. 15 (1): 77-77,80 [摘要] ( 249 )
王立新
关于“专注”的种种表达
中小学英语教学与研究     2011 Vol. 15 (1): 78-80 [摘要] ( 218 )
祁伟
英语口语自我修补机制的研究
中小学英语教学与研究     2011 Vol. 252 (3): 2-5,8 [摘要] ( 193 )
尹莱明
新颖性、时代性、联想性——优秀英语课件的必要特征
中小学英语教学与研究     2011 Vol. 252 (3): 6-8 [摘要] ( 257 )
葛炳芳
心地含诸种,普雨悉皆萌——浙江省普通高中英语新课程实验中的教师研修
中小学英语教学与研究     2011 Vol. 252 (3): 9-12,24 [摘要] ( 257 )
张香平
关于高中英语教材改编的几点思考
中小学英语教学与研究     2011 Vol. 252 (3): 13-18 [摘要] ( 223 )
杨昆,毛延生
关于小学生英语学习中负迁移现象的研究
中小学英语教学与研究     2011 Vol. 252 (3): 19-24 [摘要] ( 226 )
周雯
小学低年级英语绘本阅读教学的探索
中小学英语教学与研究     2011 Vol. 252 (3): 25-27,32 [摘要] ( 235 )
范晓敏
小学生英语课堂话语输出的问题及对策
中小学英语教学与研究     2011 Vol. 252 (3): 28-30 [摘要] ( 211 )
朱晓婷
享受课堂
中小学英语教学与研究     2011 Vol. 252 (3): 31-32 [摘要] ( 224 )
陈松林
化解初中英语教材听力教学难点的实践与探索
中小学英语教学与研究     2011 Vol. 252 (3): 33-36,51 [摘要] ( 226 )
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