中小学英语教学与研究
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中小学英语教学与研究
 
2023年 400卷 4期
刊出日期：2023-04-20
小学英语
教学研究
听说读看写
教育评价
教材研究
课标实验研究
   
课标实验研究
2 梅德明 王雪梅 李硕
统筹规划，动态指导，绘制高中英语课程建设施工图
2023 Vol. 400 (4): 2-4,8 [摘要] ( 20 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 133 )
小学英语
5 陈琴
基于单元整体教学的课时作业设计与实施
2023 Vol. 400 (4): 5-8 [摘要] ( 19 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 120 )
9 陈群
例谈小学英语教学中单元主题意义提炼的路径
2023 Vol. 400 (4): 9-11 [摘要] ( 24 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 95 )
12 齐建军
“JET”问答方式在小学英语阅读教学中的应用
2023 Vol. 400 (4): 12-15 [摘要] ( 23 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 101 )
16 周檬檬
小学英语单元整体教学与信息技术融合策略探究
2023 Vol. 400 (4): 16-19 [摘要] ( 22 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 100 )
20 郄利芹 王静
基于ORID模式优化小学英语课堂提问的教学实践
2023 Vol. 400 (4): 20-23 [摘要] ( 18 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 132 )
教学研究
24 王为忠
高中英语演讲类语篇的阅读教学设计——以林肯的“The Gettysburg Address”为例
2023 Vol. 400 (4): 24-28 [摘要] ( 16 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 158 )
29 王海云 贾立翌
单元主题引领下英语语法深度教学的实践
2023 Vol. 400 (4): 29-32,50 [摘要] ( 20 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 101 )
33 赵文娟 王桢
跨学科视域下的初中英语阅读教学策略初探
2023 Vol. 400 (4): 33-36 [摘要] ( 14 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 97 )
37 罗军
基于三维动态语法观的初中英语宾语从句教学实践
2023 Vol. 400 (4): 37-40,55 [摘要] ( 17 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 110 )
听说读看写
41 郭斌
优化初中英语听说课迁移创新类活动情境创设的路径与策略
2023 Vol. 400 (4): 41-44,60 [摘要] ( 15 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 96 )
45 应科杰
高中英语阅读教学中基于语境的语言处理策略
2023 Vol. 400 (4): 45-50 [摘要] ( 20 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 102 )
51 张明
基于写作档案袋的高中英语应用文写作教学实践
2023 Vol. 400 (4): 51-55 [摘要] ( 23 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 106 )
56 吴长宏
指向微技能培养的高中英语读后续写教学探究
2023 Vol. 400 (4): 56-60 [摘要] ( 18 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 93 )
教育评价
61 徐剑 傅敏
高考英语阅读理解试题的优化命制
2023 Vol. 400 (4): 61-65 [摘要] ( 22 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 77 )
66 李健莉
中学英语教学中分项评分规则设计与使用的问题与对策
2023 Vol. 400 (4): 66-71 [摘要] ( 23 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 99 )
72 陈雨
高三英语大单元整体复习的设计与实施
2023 Vol. 400 (4): 72-76 [摘要] ( 21 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 94 )
教材研究
77 毕少琴
人教版高中英语新旧教材的写作板块比较研究
2023 Vol. 400 (4): 77-封三 [摘要] ( 25 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 95 )
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