寻意象·品意境·思意义——基于主线问题的高中英语诗歌教学策略与实践

寻意象·品意境·思意义——基于主线问题的高中英语诗歌教学策略与实践

汪润

中小学英语教学与研究 ›› 2024, Vol. 417 ›› Issue (9) : 39-43.

中小学英语教学与研究 ›› 2024, Vol. 417 ›› Issue (9) : 39-43.

寻意象·品意境·思意义——基于主线问题的高中英语诗歌教学策略与实践

作者信息 +

文章历史 +

引用本文

导出引用

汪润. 寻意象·品意境·思意义——基于主线问题的高中英语诗歌教学策略与实践[J]. 中小学英语教学与研究. 2024, 417(9): 39-43

Accesses

Citation

Detail

段落导航

相关文章

/

〈

〉