解读教材意图设计完整的听力任务——谈谈对《新目标英语》（Go for it!）听力部分处理的思考

解读教材意图设计完整的听力任务——谈谈对《新目标英语》（Go for it!）听力部分处理的思考

孟碧君

中小学英语教学与研究 ›› 2011, Vol. 253 ›› Issue (4) : 8-13.

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解读教材意图设计完整的听力任务——谈谈对《新目标英语》（Go for it!）听力部分处理的思考

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孟碧君. 解读教材意图设计完整的听力任务——谈谈对《新目标英语》（Go for it!）听力部分处理的思考[J]. 中小学英语教学与研究. 2011, 253(4): 8-13

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