中小学英语教学与研究

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2011年, 第260卷, 第10期　
刊出日期：2011-10-20

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小学英语

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基于“母语自推理论”的儿童二语教学设想

田爽

中小学英语教学与研究. 2011, 260(10): 2-4.

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小学英语MOODLE平台作业的设计与运用

王文娟高湘萍

中小学英语教学与研究. 2011, 260(10): 5-9.

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创造机会让学生对词汇进行“深加工”

戈向红

中小学英语教学与研究. 2011, 260(10): 10-12，21.

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把“炒冷饭”变成“回锅肉”——谈小学英语复习课的设计策略

邓黎莉

中小学英语教学与研究. 2011, 260(10): 13-16.

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教学研究

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英语课程资源开发与利用中的几个关键问题

郭宝仙

中小学英语教学与研究. 2011, 260(10): 17-21.

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我国中学生英语书面语词汇与《英语课程标准》词汇的对比研究

李庆焱

中小学英语教学与研究. 2011, 260(10): 22-25.

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从对初中教材中语法编排的文本分析看语法教学的思路

陆锡钦

中小学英语教学与研究. 2011, 260(10): 26-28，33.

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初中英语课程资源的开发和利用

沈倩

中小学英语教学与研究. 2011, 260(10): 29-33.

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英语教学中乡土资源及其文化因素的导入

彭莉

中小学英语教学与研究. 2011, 260(10): 34-37，45.

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“学案导学”教学模式刍议

章宗年

中小学英语教学与研究. 2011, 260(10): 38-41.

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多媒体教学环境下中学英语教师教学效能感研究

郑磊

中小学英语教学与研究. 2011, 260(10): 42-45.

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听说读写

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以增值评价促进初中生英语阅读能力提高的研究

冯小凤

中小学英语教学与研究. 2011, 260(10): 46-49.

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从“同题异构”看不同导入方法的有效性

黄桂萍

中小学英语教学与研究. 2011, 260(10): 50-52.

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高中英语文学作品简写本阅读情况调查报告

徐孝邦

中小学英语教学与研究. 2011, 260(10): 53-56，68.

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依托文本素材，指导初中低段年级学生英语写作的实践研究

陈伟

中小学英语教学与研究. 2011, 260(10): 57-60.

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教育评价

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从高考英语写作真实语料看高中生英语思维发展的现状及其对策

江世勇杨东

中小学英语教学与研究. 2011, 260(10): 61-64.

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谈图表式任务型阅读的命题与解答

杨宇学

中小学英语教学与研究. 2011, 260(10): 65-68.

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专家教师分层作业的个案研究

黄如英

中小学英语教学与研究. 2011, 260(10): 69-71，74.

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对高中口语等级测试改革的几点思考

崔丽琴

中小学英语教学与研究. 2011, 260(10): 72-74.

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语言知识

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瞬间动词与时间段状语的搭配

麻瑛梅

中小学英语教学与研究. 2011, 260(10): 75-76，80.

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从一道高考题看动词be的进行时的用法

杨天喜

中小学英语教学与研究. 2011, 260(10): 77-78.

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与into搭配的动词词组探析

肖建秀

中小学英语教学与研究. 2011, 260(10): 79-80.

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