让教师课堂话语功能走向有效——一堂小学英语课的观察报告

让教师课堂话语功能走向有效——一堂小学英语课的观察报告

曾慧芳

中小学英语教学与研究 ›› 2012, Vol. 264 ›› Issue (2) : 36-38.

中小学英语教学与研究 ›› 2012, Vol. 264 ›› Issue (2) : 36-38.

让教师课堂话语功能走向有效——一堂小学英语课的观察报告

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曾慧芳. 让教师课堂话语功能走向有效——一堂小学英语课的观察报告[J]. 中小学英语教学与研究. 2012, 264(2): 36-38

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