关注学生主体性，提高高三英语复习课的有效性

关注学生主体性，提高高三英语复习课的有效性

潘正凯

中小学英语教学与研究 ›› 2012, Vol. 264 ›› Issue (2) : 67-71.

中小学英语教学与研究 ›› 2012, Vol. 264 ›› Issue (2) : 67-71.

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潘正凯. 关注学生主体性，提高高三英语复习课的有效性[J]. 中小学英语教学与研究. 2012, 264(2): 67-71

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