从两节“同课异构”课谈初中英语课堂教学效率的提高

从两节“同课异构”课谈初中英语课堂教学效率的提高

李莎

中小学英语教学与研究 ›› 2012, Vol. 274 ›› Issue (12) : 29-31.

中小学英语教学与研究 ›› 2012, Vol. 274 ›› Issue (12) : 29-31.

从两节“同课异构”课谈初中英语课堂教学效率的提高

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李莎. 从两节“同课异构”课谈初中英语课堂教学效率的提高[J]. 中小学英语教学与研究. 2012, 274(12): 29-31

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