利用阅读文本特征提升高中生阅读课前预习能力

王泽凤

中小学英语教学与研究 ›› 2012, Vol. 274 ›› Issue (12) : 42-43,55.

中小学英语教学与研究 ›› 2012, Vol. 274 ›› Issue (12) : 42-43,55.
听说读写

利用阅读文本特征提升高中生阅读课前预习能力

作者信息 +
文章历史 +

引用本文

导出引用
王泽凤. 利用阅读文本特征提升高中生阅读课前预习能力[J]. 中小学英语教学与研究. 2012, 274(12): 42-43,55

Accesses

Citation

Detail

段落导航
相关文章

/