由中外教师“同课异构”所引发的思考

温爱英

中小学英语教学与研究 ›› 2013, Vol. 279 ›› Issue (5) : 22-28.

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教学研究

由中外教师“同课异构”所引发的思考

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温爱英. 由中外教师“同课异构”所引发的思考[J]. 中小学英语教学与研究. 2013, 279(5): 22-28

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