点亮“盲点”，生机无限——基于“分层教学”提升小学英语学困生学习兴趣的研究

点亮“盲点”，生机无限——基于“分层教学”提升小学英语学困生学习兴趣的研究

陈卫聪

中小学英语教学与研究 ›› 2014, Vol. 288 ›› Issue (1) : 15-18,32.

中小学英语教学与研究 ›› 2014, Vol. 288 ›› Issue (1) : 15-18,32.

点亮“盲点”，生机无限——基于“分层教学”提升小学英语学困生学习兴趣的研究

作者信息 +

文章历史 +

引用本文

导出引用

陈卫聪. 点亮“盲点”，生机无限——基于“分层教学”提升小学英语学困生学习兴趣的研究[J]. 中小学英语教学与研究. 2014, 288(1): 15-18,32

Accesses

Citation

Detail

段落导航

相关文章

/

〈

〉