依据预示性理论，分析小学英语课堂中的言语错误

依据预示性理论，分析小学英语课堂中的言语错误

曾正平等

中小学英语教学与研究 ›› 2015, Vol. 303 ›› Issue (4) : 2-5,44.

中小学英语教学与研究 ›› 2015, Vol. 303 ›› Issue (4) : 2-5,44.

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曾正平等. 依据预示性理论，分析小学英语课堂中的言语错误[J]. 中小学英语教学与研究. 2015, 303(4): 2-5,44

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