小学英语阅读教学评价的标杆——基于阅读理解的三个维度

小学英语阅读教学评价的标杆——基于阅读理解的三个维度

栗晨, 周琳

中小学英语教学与研究 ›› 2021, Vol. 378 ›› Issue (6) : 2-4,10.

中小学英语教学与研究 ›› 2021, Vol. 378 ›› Issue (6) : 2-4,10.

小学英语阅读教学评价的标杆——基于阅读理解的三个维度

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栗晨, 周琳. 小学英语阅读教学评价的标杆——基于阅读理解的三个维度[J]. 中小学英语教学与研究. 2021, 378(6): 2-4,10

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