“双减”背景下初中英语个性化作业的设计与实施

“双减”背景下初中英语个性化作业的设计与实施

杨静、郑琪

中小学英语教学与研究 ›› 2022, Vol. 392 ›› Issue (8) : 62-66.

中小学英语教学与研究 ›› 2022, Vol. 392 ›› Issue (8) : 62-66.

“双减”背景下初中英语个性化作业的设计与实施

作者信息 +

文章历史 +

引用本文

导出引用

杨静、郑琪. “双减”背景下初中英语个性化作业的设计与实施[J]. 中小学英语教学与研究. 2022, 392(8): 62-66

Accesses

Citation

Detail

段落导航

相关文章

/

〈

〉