探究英语微课题，赋能教师专业发展

探究英语微课题，赋能教师专业发展

唐玉婷

中小学英语教学与研究 ›› 2022, Vol. 394 ›› Issue (10) : 64-67.

中小学英语教学与研究 ›› 2022, Vol. 394 ›› Issue (10) : 64-67.

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唐玉婷. 探究英语微课题，赋能教师专业发展[J]. 中小学英语教学与研究. 2022, 394(10): 64-67

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