2023年, 第398卷, 第2期　
刊出日期：2023-02-20

  

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小学英语
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  探析小学英语教师对单元整体教学的三个认识误区

  李海霞

  中小学英语教学与研究. 2023, 398(2): 2-4.

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  群文阅读视域下小学英语教材与绘本有效融合的实践与思考

  廖荣莲

  中小学英语教学与研究. 2023, 398(2): 5-8.

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  谈谈活用教材插图的几种方法——以译林版小学《英语》Story time板块为例

  王亚清、 王芸、赵莉

  中小学英语教学与研究. 2023, 398(2): 9-12，17.

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  语篇教学中利用问题链发展学生思维品质

  马天明

  中小学英语教学与研究. 2023, 398(2): 13-17.

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  “评估连续统”在初中英语阅读教学中的运用

  蒋春燕

  中小学英语教学与研究. 2023, 398(2): 18-23.

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教学研究
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  在英语教学中培育劳动价值观的策略探究

  吴迪

  中小学英语教学与研究. 2023, 398(2): 24-27,32.

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  基于单元主题的初中英语以研促学一体化教学实践

  王丽娜

  中小学英语教学与研究. 2023, 398(2): 28-32.

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  “5E”教学模式下的跨单元整合项目化学习

  石瑜、陈瑶

  中小学英语教学与研究. 2023, 398(2): 33-38.

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  基于作者视角设计读后活动，提升学生思维品质

  范庆

  中小学英语教学与研究. 2023, 398(2): 39-41,57.

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听说读写
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  聚焦思维品质培养的初中英语看图写话教学实践

  池冰洁

  中小学英语教学与研究. 2023, 398(2): 42-45.

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  英语口语语篇研读中的常见问题与有效路径

  敖娜仁图雅、霍润芝、杨金婷

  中小学英语教学与研究. 2023, 398(2): 46-49.

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  自我成长类故事的读后续写策略

  周萍

  中小学英语教学与研究. 2023, 398(2): 50-53,62.

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  英语听说课中培养看的技能的实践探讨

  岳蕙

  中小学英语教学与研究. 2023, 398(2): 54-57.

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文化意识
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  高中英语中国文化教学的跨文化角色扮演策略

  潘正凯

  中小学英语教学与研究. 2023, 398(2): 58-62.

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  指向中国文化意识培养的高中英语作业项目化设计与实践

  王文权

  中小学英语教学与研究. 2023, 398(2): 63-67.

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  中国文化融入高中英语教学的实践探究

  王洋洋、张贵福

  中小学英语教学与研究. 2023, 398(2): 68-71,76.

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教师发展
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  五级教研机制下学科教研活动的价值及其实现——以英语学科为例

  葛炳芳

  中小学英语教学与研究. 2023, 398(2): 72-76.

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教育评价
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  “评估连续统”在初中英语阅读教学中的运用

  汪辰静

  中小学英语教学与研究. 2023, 398(2): 77-封三.

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