听说整合教学中指向主题意义探究的情境链设计

听说整合教学中指向主题意义探究的情境链设计

杨妙

中小学英语教学与研究 ›› 2024, Vol. 409 ›› Issue (1) : 49-54.

中小学英语教学与研究 ›› 2024, Vol. 409 ›› Issue (1) : 49-54.

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听说整合教学中指向主题意义探究的情境链设计

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杨妙. 听说整合教学中指向主题意义探究的情境链设计[J]. 中小学英语教学与研究. 2024, 409(1): 49-54

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