如何基于教材语篇有效引导学生仿写——人教版高中英语教材Reading for Writing板块教学探析

如何基于教材语篇有效引导学生仿写——人教版高中英语教材Reading for Writing板块教学探析

吕萌

中小学英语教学与研究 ›› 2025, Vol. 423 ›› Issue (3) : 60-64.

中小学英语教学与研究 ›› 2025, Vol. 423 ›› Issue (3) : 60-64.

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如何基于教材语篇有效引导学生仿写——人教版高中英语教材Reading for Writing板块教学探析

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吕萌. 如何基于教材语篇有效引导学生仿写——人教版高中英语教材Reading for Writing板块教学探析[J]. 中小学英语教学与研究. 2025, 423(3): 60-64

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