中小学英语教学与研究
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中小学英语教学与研究
 
2024年 409卷 1期
刊出日期：2024-01-20
小学英语
教学研究
听说读看写
文化意识
教育评价
   
小学英语
2 李春霞
以问题链促进学生深度阅读的策略探析
2024 Vol. 409 (1): 2-5,14 [摘要] ( 13 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 197 )
6 罗婷
指向思维品质培养的小学英语阅读教学探究
2024 Vol. 409 (1): 6-9,19 [摘要] ( 12 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 126 )
10 李英
小学英语KWKL学习任务单的设计
2024 Vol. 409 (1): 10-14 [摘要] ( 11 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 128 )
15 袁辉,徐剑
体验驱动小学英语写作教学
2024 Vol. 409 (1): 15-19 [摘要] ( 12 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 110 )
20 蒋燕妮
跨学科视角下小学英语学科育人价值的实现
2024 Vol. 409 (1): 20-24,29 [摘要] ( 12 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 127 )
教学研究
25 童依依
基于英语学习活动观的初中英语复习课教学
2024 Vol. 409 (1): 25-29 [摘要] ( 10 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 127 )
30 庄媛
英语诗歌教学中的美育策略及应用
2024 Vol. 409 (1): 30-33,38 [摘要] ( 9 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 126 )
34 张瑚,唐若若
基于主题意义的初中英语学科项目集群设计与实践
2024 Vol. 409 (1): 34-38 [摘要] ( 17 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 74 )
39 汤红艳,张海燕
探索型实践视角下高中英语单元主题项目式学习探究
2024 Vol. 409 (1): 39-43,54 [摘要] ( 11 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 129 )
听说读看写
44 严媛媛
基于群文阅读的单元整体教学设计与实施
2024 Vol. 409 (1): 44-48,76 [摘要] ( 12 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 159 )
49 杨妙
听说整合教学中指向主题意义探究的情境链设计
2024 Vol. 409 (1): 49-54 [摘要] ( 13 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 137 )
55 王芸
基于英语学习活动观的议论文读写思辨教学实践
2024 Vol. 409 (1): 55-60 [摘要] ( 11 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 125 )
教育评价
61 赵杰,王鹏,张静
高考英语读后续写命题技术与方法研究--基于高考真题和模拟考试题的分析
2024 Vol. 409 (1): 61-66 [摘要] ( 13 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 92 )
67 陈天
逻辑思维能力在中考英语信息还原题中的考查与启示
2024 Vol. 409 (1): 67-71 [摘要] ( 11 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 114 )
文化意识
72 付文静,国红延
利用项目式学习培养文化意识的实践
2024 Vol. 409 (1): 72-76 [摘要] ( 13 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 166 )
77 张建伟
高中英语阅读教学中培养学生文化意识的策略
2024 Vol. 409 (1): 77-80 [摘要] ( 12 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 131 )
中小学英语教学与研究
　

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