中小学英语教学与研究
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中小学英语教学与研究
 
2011年 257卷 8期
刊出日期：2011-08-20
小学英语
教学研究
语言知识
测试研究
   
听说读写
2 王雪 罗晓杰 董方圆
高中英语阅读课专家教师与新手教师课堂互动比较研究
2011 Vol. 257 (8): 2-5，15 [摘要] ( 197 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 196 )
6 潘云梅
基于高中英语文本解读，培养学生评判性阅读能力
2011 Vol. 257 (8): 6-9 [摘要] ( 219 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 210 )
10 王志军 傅丹灵
我国中小学英语写作教学现状调查：问题与思考
2011 Vol. 257 (8): 10-15 [摘要] ( 231 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 206 )
16 郑士强
同伴互改英语作文的指导策略与实践
2011 Vol. 257 (8): 16-20 [摘要] ( 231 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 199 )
教学研究
21 李冬梅
初中英语词汇教学有效性的几点思考——浙江省2011年初中英语课堂教学评比活动观察
2011 Vol. 257 (8): 21-23，36 [摘要] ( 215 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 192 )
24 徐景萍
特色学校校本教材《英语阅读》的开发
2011 Vol. 257 (8): 24-27 [摘要] ( 202 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 181 )
28 陈瑶
中小衔接语音校本课程开发实践研究
2011 Vol. 257 (8): 28-32 [摘要] ( 237 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 199 )
33 丛丹 陕晓文
基于农村中学英语教师语法教学信念的个案研究
2011 Vol. 257 (8): 33-36 [摘要] ( 231 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 177 )
37 杨华堂
中小学英语课堂教学中学生活动状况与学习效果的关系调查研究
2011 Vol. 257 (8): 37-41 [摘要] ( 243 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 207 )
小学英语
42 李陆林
关于小学英语“四学三练”高效课堂教学模式的研究报告
2011 Vol. 257 (8): 42-47，58 [摘要] ( 268 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 178 )
48 李卿楹
小学英语阅读教学的“五重”
2011 Vol. 257 (8): 48-52 [摘要] ( 219 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 176 )
53 傅淑玲
搭建“脚手架”，让学生“攀登英语的高峰”
2011 Vol. 257 (8): 53-55 [摘要] ( 254 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 178 )
56 熊德星
小学英语课堂教学的四种结课方式
2011 Vol. 257 (8): 56-58 [摘要] ( 204 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 181 )
测试研究
59 徐强
墨守成规还是与时俱进——论高中英语学业水平考试的设计
2011 Vol. 257 (8): 59-63 [摘要] ( 214 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 185 )
64 刘林峰
开发评估量规表辅助英语写作教学的行动探究
2011 Vol. 257 (8): 64-70 [摘要] ( 229 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 214 )
71 王喜平
高考英语听力试题中特殊疑问句问题的解题技巧
2011 Vol. 257 (8): 71-73 [摘要] ( 243 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 189 )
语言知识
74 王俊
概念隐喻及其在英语语言知识内化中的作用
2011 Vol. 257 (8): 74-78 [摘要] ( 238 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 198 )
79 王琳琳
双宾语动词的语义类型及特征
2011 Vol. 257 (8): 79-80 [摘要] ( 237 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 184 )
80 张志君 朱建民
英语介词的名词化
2011 Vol. 257 (8): 80-80 [摘要] ( 223 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 184 )
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