中小学英语教学与研究
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中小学英语教学与研究
 
2011年 262卷 12期
刊出日期：2011-12-20
教师素养
小学英语
教学研究
语言知识
信息
   
教师素养
2 施光飞
高中英语教师的心理场效应调查
2011 Vol. 262 (12): 2-7 [摘要] ( 247 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 209 )
8 王锋 崔志青
中学英语教师课堂话语拖沓现象研究
2011 Vol. 262 (12): 8-10，26 [摘要] ( 257 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 187 )
11 王永强
剖析课堂提问细节，构建高效英语课堂
2011 Vol. 262 (12): 11-14 [摘要] ( 347 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 198 )
教学研究
15 刘炜
中国高中生英语语境猜词策略使用透视：现状描述与归因分析——基于国内实证研究文献的审思
2011 Vol. 262 (12): 15-20 [摘要] ( 262 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 187 )
21 杨艳 陈勰
可加工性理论视角下哈尼族中学生三语习得中的语言迁移
2011 Vol. 262 (12): 21-26 [摘要] ( 278 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 183 )
27 刘松
“话题-虚拟”与现代信息技术应用之探究
2011 Vol. 262 (12): 27-29，40 [摘要] ( 229 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 206 )
30 王露
中小学英语语调教学现状调查与对策研究
2011 Vol. 262 (12): 30-37 [摘要] ( 231 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 166 )
听说读写
38 戴晨昊
运用四格漫画教学法，提高英语阅读教学效果
2011 Vol. 262 (12): 38-40 [摘要] ( 288 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 180 )
41 张春霞
英语五行诗教学初探
2011 Vol. 262 (12): 41-44 [摘要] ( 238 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 188 )
45 石斌
初中生英语课堂话语输出困难的原因分析及改进思考
2011 Vol. 262 (12): 45-47，51 [摘要] ( 234 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 205 )
48 俞红珍
英语阅读教学：建构主义的视点
2011 Vol. 262 (12): 48-51 [摘要] ( 237 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 188 )
小学英语
52 王瑶
对设计小学英语教学目标的思考
2011 Vol. 262 (12): 52-54 [摘要] ( 214 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 188 )
55 滕家庆
小学英语果真不要开展音标教学吗？
2011 Vol. 262 (12): 55-57，64 [摘要] ( 233 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 183 )
58 郭翔飞
低龄儿童外语学习特质的剖析
2011 Vol. 262 (12): 58-60 [摘要] ( 219 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 205 )
61 郭松梅
重组教学内容 提升教学效益
2011 Vol. 262 (12): 61-64 [摘要] ( 230 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 177 )
中职英语
65 王艳艳
从二语习得交互理论角度解读《中等职业英语教学大纲》
2011 Vol. 262 (12): 65-68 [摘要] ( 237 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 178 )
语言知识
69 严春妹
谈谈英语口语中道歉的表达
2011 Vol. 262 (12): 69-71 [摘要] ( 248 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 186 )
72 王琳琳
名词和同根形容词作前置定语之比较
2011 Vol. 262 (12): 72-72,75 [摘要] ( 253 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 184 )
73 陈辉 乔铁军
英语表“得”的动词辨析
2011 Vol. 262 (12): 73-75 [摘要] ( 240 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 192 )
信息
76
本刊2011年第1—12期总目录
2011 Vol. 262 (12): 76-80 [摘要] ( 320 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 179 )
中小学英语教学与研究
　

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