中小学英语教学与研究
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中小学英语教学与研究
 
2012年 266卷 4期
刊出日期：2012-04-20
小学英语
教学研究
语言知识
教育评价
师资素养
   
小学英语
2 周利君 张小情
法国中小学英语教育特点分析及启示
2012 Vol. 266 (4): 2-5,12 [摘要] ( 351 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 218 )
6 徐国辉
小学英语教师课堂话语分析框架的初步构建与应用
2012 Vol. 266 (4): 6-12 [摘要] ( 661 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 266 )
13 张萍
帮助小学生制定英语学习计划的探索与研究
2012 Vol. 266 (4): 13-17 [摘要] ( 360 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 247 )
18 祝海燕
面批——小学英语作业批改的有效方法
2012 Vol. 266 (4): 18-19 [摘要] ( 492 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 228 )
听说读写
20 戴军熔
高中英语阅读文本解读的基本框架与策略
2012 Vol. 266 (4): 20-28 [摘要] ( 801 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 284 )
29 沈珊珊
对习惯性英语阅读教学行为的质疑和重建
2012 Vol. 266 (4): 29-31 [摘要] ( 342 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 225 )
32 赵登明 陆春梅
中西思维方式差异及其对英语写作的影响
2012 Vol. 266 (4): 32-36 [摘要] ( 371 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 240 )
37 胡德刚
口语教学的内涵和英语口语教学策略研究
2012 Vol. 266 (4): 37-39,53 [摘要] ( 325 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 205 )
教学研究
40 吕良环
谈英语语块教学内容的组织
2012 Vol. 266 (4): 40-43,56 [摘要] ( 327 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 226 )
44 张明芳
关于基础英语教学的几点思考——基于英语专业大一新生学习状况的调查分析
2012 Vol. 266 (4): 44-47 [摘要] ( 324 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 227 )
48 孙相朝
英语语篇强调手法的运用
2012 Vol. 266 (4): 48-53 [摘要] ( 330 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 216 )
师资素养
54 夏春来
如何成为一名教科研论文写作能手
2012 Vol. 266 (4): 54-56 [摘要] ( 445 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 232 )
57 王辰诚 董晓波
提高中学英语任务型教学实效性的行动研究
2012 Vol. 266 (4): 57-63 [摘要] ( 319 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 242 )
教育评价
64 李恺
例谈《牛津高中英语》教材中Reading strategy 的处理方式
2012 Vol. 266 (4): 64-69,75 [摘要] ( 343 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 211 )
70 韩晓敏 罗晓杰
改进初中英语教师课堂理答行为的行动研究
2012 Vol. 266 (4): 70-75 [摘要] ( 331 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 225 )
语言知识
76 崔建京
如何添加后缀-able和-ible
2012 Vol. 266 (4): 76-77 [摘要] ( 325 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 223 )
78 李荣田
谈谈“be to do”结构的用法
2012 Vol. 266 (4): 78-79 [摘要] ( 313 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 238 )
80 程华明
yet 的用法与翻译
2012 Vol. 266 (4): 80-80 [摘要] ( 288 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 233 )
中小学英语教学与研究
　

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