中小学英语教学与研究
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中小学英语教学与研究
 
2012年 270卷 8期
刊出日期：2012-08-20
小学英语
教学研究
语言知识
教育评价
   
教学研究
2 卢璐 王峰
整合思维导图的初中英语教学设计
2012 Vol. 270 (8): 2-9，12 [摘要] ( 343 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 193 )
10 夏建清
思维模型取向指导下的公开课设计
2012 Vol. 270 (8): 10-12 [摘要] ( 309 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 193 )
13 任军利
初中英语课堂观察实例研究
2012 Vol. 270 (8): 13-15 [摘要] ( 392 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 198 )
16 阮旦君
在高中英语教学中活用“课文注释”
2012 Vol. 270 (8): 16-19,28 [摘要] ( 330 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 171 )
20 黄耀
英语教师备课中的问题和建议
2012 Vol. 270 (8): 20-22 [摘要] ( 321 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 193 )
23 卢进丽
农村初中学生英语作业抄袭现象调查及应对策略
2012 Vol. 270 (8): 23-28 [摘要] ( 339 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 200 )
小学英语
29 刘锋 高怀勇 戢焕奇 张谢
隐喻视角下小学英语教师职业认同研究
2012 Vol. 270 (8): 29-32 [摘要] ( 1794 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 180 )
33 吴薇 李慧芳
影响中小学英语教师学科教学知识建构的因素分析
2012 Vol. 270 (8): 33-38,41 [摘要] ( 345 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 201 )
39 廖荣莲
学生预习后的课堂更精彩——评判反对预习的四种观点
2012 Vol. 270 (8): 39-41 [摘要] ( 316 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 210 )
42 黄宛辉
对话转写训练——培养小学高年级学生英语写作能力的新尝试
2012 Vol. 270 (8): 42-44 [摘要] ( 330 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 205 )
听说读写
45 王芳
主题词汇教学法——阅读前词汇教学新思路
2012 Vol. 270 (8): 45-46,57 [摘要] ( 294 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 217 )
47 孙志斌
初中学生英语课外阅读指导课教学活动设计探讨
2012 Vol. 270 (8): 47-49,53 [摘要] ( 262 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 199 )
50 赵云彪
浅谈初中英语课文复述的有效方法
2012 Vol. 270 (8): 50-53 [摘要] ( 296 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 195 )
54 聂春燕
高中英语写作作业的设计和批改策略
2012 Vol. 270 (8): 54-57 [摘要] ( 295 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 196 )
58 李铭君
值得推荐的几种写作思路整理方法
2012 Vol. 270 (8): 58-59,79 [摘要] ( 320 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 188 )
文化之角
60 杨艺媛 周琳
英语习俗时间词汇的教学与文化渗透
2012 Vol. 270 (8): 60-63 [摘要] ( 288 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 217 )
教育评价
64 蒋敏慧
English Party 在英语复习课中的运用
2012 Vol. 270 (8): 64-68 [摘要] ( 291 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 189 )
69 孟碧君
中考语法专项复习课教学的研究与实践
2012 Vol. 270 (8): 69-71 [摘要] ( 321 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 192 )
语言知识
72 沈金荣
英语“并列、省略、替代”疑难题解析
2012 Vol. 270 (8): 72-75 [摘要] ( 310 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 193 )
76 林菊叶 严春妹
谈谈英语口语中赞同的表达
2012 Vol. 270 (8): 76-79 [摘要] ( 308 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 192 )
80 吕铁雄
浅析表示种类时名词的数
2012 Vol. 270 (8): 80-80 [摘要] ( 318 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 213 )
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