中小学英语教学与研究
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中小学英语教学与研究
 
2012年 272卷 10期
刊出日期：2012-10-20
教师素养
小学英语
教学研究
语言知识
教育评价
   
小学英语
2 龚亚夫
早期儿童英语教育利弊谈
2012 Vol. 272 (10): 2-9 [摘要] ( 320 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 234 )
10 李陆林
了解儿童 顺应儿童 发展儿童——谈小学英语课堂教学中的儿童立场
2012 Vol. 272 (10): 10-14 [摘要] ( 208 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 191 )
15 黄碧华
优化小学英语教师话语，提高教学效果
2012 Vol. 272 (10): 15-17,31 [摘要] ( 223 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 192 )
18 杨春荣
浅谈小学英语课堂教学如何实现“以学定教”
2012 Vol. 272 (10): 18-20 [摘要] ( 220 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 194 )
教师素养
21 郑维勇
中学英语教师专业发展的有效途径：专业学习共同体
2012 Vol. 272 (10): 21-24 [摘要] ( 220 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 194 )
25 李蓉
让传统板书重放光彩——关于如何根据材料设计板书的几点思考
2012 Vol. 272 (10): 25-27 [摘要] ( 216 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 176 )
28 苗长平
如何在英语教学中体现人文性
2012 Vol. 272 (10): 28-31 [摘要] ( 205 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 226 )
教学研究
32 刘美琳
《牛津高中英语》中Reading strategy部分教学探析
2012 Vol. 272 (10): 32-35, 48 [摘要] ( 220 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 198 )
36 姚雪燕
词汇教学中例句的选择和设计
2012 Vol. 272 (10): 36-41 [摘要] ( 252 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 195 )
42 邹滢
利用诗歌进行词块教学的尝试——以A. A. Milne的诗歌为例
2012 Vol. 272 (10): 42-48 [摘要] ( 243 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 180 )
听说读写
49 顾小京
例谈英语新闻报道的阅读教学策略
2012 Vol. 272 (10): 49-52 [摘要] ( 239 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 157 )
53 张冠文
加强读中环节的元认知监控 解决初中生阅读中的问题
2012 Vol. 272 (10): 53-57 [摘要] ( 213 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 182 )
58 周华
为学生的语言发展搭建支架
2012 Vol. 272 (10): 58-61 [摘要] ( 215 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 210 )
教育评价
62 李漫
践行“学习金字塔”理论，提升试卷讲评课的效能
2012 Vol. 272 (10): 62-65 [摘要] ( 252 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 199 )
66 郑秀英
基于高中英语错题库建立及使用的再研究
2012 Vol. 272 (10): 66-70,73 [摘要] ( 219 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 208 )
语言知识
71 梁成功
英语抽象名词的强调性用法
2012 Vol. 272 (10): 71-73 [摘要] ( 220 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 194 )
74 王萍
与by搭配的动词词组探析
2012 Vol. 272 (10): 74-75 [摘要] ( 221 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 185 )
76 岑耀坤 巫红霞
very的常见误用场合及其应对策略
2012 Vol. 272 (10): 76-78 [摘要] ( 215 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 200 )
79 杨晓燕
对一种特殊句式英语谚语的理解与翻译
2012 Vol. 272 (10): 79-80 [摘要] ( 216 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 204 )
中小学英语教学与研究
　

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