中小学英语教学与研究
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中小学英语教学与研究
 
2021年 373卷 1期
刊出日期：2021-01-20
小学英语
教学研究
语言知识
教育评价
教师发展
   
小学英语
2 于纪英
小学英语教学中的话轮转换能力培养
2021 Vol. 373 (1): 2-4,9 [摘要] ( 33 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 137 )
5 李孝燕
多维支架：SOLO理论指导下的小学英语写作教学
2021 Vol. 373 (1): 5-9 [摘要] ( 30 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 129 )
10 张芸
“立德树人”在小学英语教学中的落实路径——基于小学英语名师课堂教学案例的研究
2021 Vol. 373 (1): 10-12,16 [摘要] ( 36 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 123 )
13 陈福秋
小学英语实践性作业设计
2021 Vol. 373 (1): 13-16 [摘要] ( 32 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 119 )
教学研究
17 陈科娜
图解文本体裁特征 探究语篇主题意义
2021 Vol. 373 (1): 17-20 [摘要] ( 30 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 218 )
21 许楚燕
基于多模态语篇理论的初中英语线上教育
2021 Vol. 373 (1): 21-24,42 [摘要] ( 32 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 116 )
25 徐安
初中英语文本解读缺位的应对策略
2021 Vol. 373 (1): 25-28 [摘要] ( 30 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 140 )
29 王敏芳
依托故事培养学生英语语音能力的课例探究
2021 Vol. 373 (1): 29-32,49 [摘要] ( 34 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 129 )
听说读写
33 涂剑
中学英语文学整本书阅读的“读—思—言”反馈路径
2021 Vol. 373 (1): 33-37 [摘要] ( 31 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 111 )
38 冷品优
聚焦科学素养和创新能力培养的阅读教学探究——以英语科技类说明文为例
2021 Vol. 373 (1): 38-42 [摘要] ( 32 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 132 )
43 余云峰, 韩松锦
巧设链式情境问题，激活听说课堂理性思维
2021 Vol. 373 (1): 43-49 [摘要] ( 31 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 124 )
教师发展
50 连凯
生态取向视域下英语教师专业发展的LEARN模式探索
2021 Vol. 373 (1): 50-53,69 [摘要] ( 31 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 112 )
54 邹丽娟
基于“语域理论”的初中英语对话语篇解读
2021 Vol. 373 (1): 54-58 [摘要] ( 36 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 160 )
教育评价
59 赵连杰
指向问题解决的英语原创试题设计与解析
2021 Vol. 373 (1): 59-63,73 [摘要] ( 37 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 121 )
64 吕敏敏, 陈天
中考英语语篇的文化意识承载特点分析与启示
2021 Vol. 373 (1): 64-69 [摘要] ( 31 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 127 )
语言知识
70 成 瑛, 石春让, 贾晓云
英语拟人句的类别及翻译方法
2021 Vol. 373 (1): 70-73 [摘要] ( 36 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 120 )
74 付桂英
例谈表示“除……外”的说法
2021 Vol. 373 (1): 74-76 [摘要] ( 31 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 120 )
77 赵永彬
例析unless与if...not的用法区别
2021 Vol. 373 (1): 77-79 [摘要] ( 34 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 127 )
80 魏文铮
“all+名词”的含义及用法
2021 Vol. 373 (1): 80-封底 [摘要] ( 32 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 129 )
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