中小学英语教学与研究
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中小学英语教学与研究
 
2022年 393卷 9期
刊出日期：2022-09-20
课程建设
小学英语
教学研究
语言知识
   
小学英语
2 刘锋、刘汝荣、张京鱼
城乡小学英语课堂无聊情绪与英语成绩的相关性研
2022 Vol. 393 (9): 2-5,15 [摘要] ( 18 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 79 )
6 阮正军、王雪霜
儿童英语生长性阅读的内涵诠释和实践探寻
2022 Vol. 393 (9): 6-10 [摘要] ( 24 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 76 )
6 郑醉榴
小学英语综合实践活动主题的设计与开发
2022 Vol. 393 (9): 6-18,32 [摘要] ( 15 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 81 )
11 闵洁、龚海平
小学外语课堂教学中支架语运用功效影响要素研究
2022 Vol. 393 (9): 11-15 [摘要] ( 22 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 90 )
教学研究
19 肖海梅、国红延
初中英语项目式学习中多元支架的有效利用
2022 Vol. 393 (9): 19-22 [摘要] ( 18 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 79 )
23 姜发兵
利用词汇衔接提高读后续写连贯性的教学探索
2022 Vol. 393 (9): 23-27 [摘要] ( 14 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 79 )
28 陆美华
基于学科融合理念的初中英语单元导入教学实践
2022 Vol. 393 (9): 28-32 [摘要] ( 16 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 84 )
33 张燕玲
构构建多模态思维可视化课堂的探究与实践
2022 Vol. 393 (9): 33-35,44 [摘要] ( 13 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 86 )
36 程欢、邵艳红
运用多模态话语分析理论提升英语教育戏剧教学效率
2022 Vol. 393 (9): 36-39,69 [摘要] ( 18 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 107 )
听说读写
40 刘力
阅读教学中批判性思维能力的培养：问题链的视角
2022 Vol. 393 (9): 40-44 [摘要] ( 17 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 80 )
45 王学鹏
基于AMT学习目标的初中英语听说课教学实践
2022 Vol. 393 (9): 45-49 [摘要] ( 20 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 75 )
50 仝亚军
高中英语读后续写素材的选择和利用  
2022 Vol. 393 (9): 50-59 [摘要] ( 24 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 86 )
60 时慧时慧
协同理论视角下的高中英语读写课教学设计
2022 Vol. 393 (9): 60-64 [摘要] ( 23 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 85 )
课程建设
65 薛霏霏
指向中西方文化交融的初高中一体化英语课程构建
2022 Vol. 393 (9): 65-69 [摘要] ( 16 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 100 )
70 王鹏、赵杰、张静
基于AI技术的高中英语阅读课程资源开发实践
2022 Vol. 393 (9): 70-74,77 [摘要] ( 19 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 77 )
语言知识
75 闫跃
例谈“动词+it+副词”构成的习语 
2022 Vol. 393 (9): 75-77 [摘要] ( 17 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 71 )
78 柴媛媛
例说表“保证”的动词 
2022 Vol. 393 (9): 78-79 [摘要] ( 18 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 96 )
80 唐大兴
if not的含义及用法探究
2022 Vol. 393 (9): 80-封三 [摘要] ( 15 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 85 )
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